Abécédaire de A à Z

L'abécédaire est une convention, un classement, une contrainte, qui, comme le dictionnaire, permet des aller-retour sans jamais se perdre. Vingt-six lettres en français, en anglais ou en néerlandais mais vingt-trois lettres en portugais jusqu'en 1990 et vingt-et-une lettres en italien.

 A chacun d’Apprendre, Butiner, Chercher, Découvrir, Explorer, Feuilleter, Grapiller, Hiérarchiser, Imaginer, Jouer, Kilométrer, Lire, Musarder, Naviguer,  Observer, Penser, Questionner, Repérer, Structurer, Traduire, Utiliser, Vérifier, W, X, Y et “ Zipzapper ” !

Autant de verbes d’action ou de perception familiers des pédagogues, bien sûr à ne pas prendre au pied de la lettre !

Pris au mot, comme dans un scénario du dictionnaire, l’ordre alphabétique permet de glisser sans transition d’un univers à l’autre, d’aller et venir d'un thème à l'autre. Chacun peut se prendre au jeu et créer ses propres « jeux de mots ».

Le tout offre un florilège d’abécédaires thématiques, un inventaire éclectique de mots pour le plaisir des sons, des sens et des connaissances, un inventaire à la Prévert.